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Standortbezogenes Förderkonzept der Volksschule Obersiebenbrunn
Förderunterricht:
- Legasthenikerbetreuung
- Deutsch für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache
- Sprachheilkurs
Andere Fördermaßnahmen auf Schulebene:
- Betreuung durch Beratungslehrer
- Schülerinnen und Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache:
- Aufnahme als außerordentliche Schüler
- Schüler besuchen im Deutschunterricht andere Klassen
- Förderung durch Differenzierung und Individualisierung:
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Angebote: |
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Bemalen von Wänden |
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Musikunterricht |
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Nachmittagsturnen |
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Eislaufen |
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Schitag |
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Zahngesundheit |
Fördernder Unterricht:
- Differenziertes Lernangebot
- Individuelle Zugänge
- Berücksichtigung individuell notwendiger Arbeitszeit
- Wahrnehmung unterschiedlichen Betreuungsbedarfes
- Motivierende Lehrmethoden und Unterrichtsformen
Fördermaßnahmen als Herausforderung für alle Begabungen
Leseerziehung
Freude am Lesen wecken durch:
- Lesespiele
- kurze Lesegeschichten und Fragen
- Lesen auf Kassette
- Übungen zum sinnerfassenden Lesen
- Leserätsel
- Geschichten lesen - den Schluss selbst erfinden
- Projekte: z.B. Leos Leselabyrinth (Aktion NÖ Buchklub)
- Bücher vorstellen
- Klassenbibliothek
- Vielfalt an Angeboten, individuelle Abstimmung auf Lesekompetenz
und Interesse
Rechtschreiben
Sprachliche Fähigkeiten:
- Verbesserung der sprachlichen Funktionen
- Gliederung des gehörten Wortes in Laute (= Silben zerlegen und
klatschen)
Sicherung des Grundwortschatzes durch:
- Wanderdiktate
- Rituale (tägliches Abschreiben der Arbeitswörter)
- Partnerdiktate
- Lückentexte
- Übungen mit dem Wörterbuch
- Arbeit mit Karteikarten (Förderung der Selbstkontrolle)
- diverse Rechtschreibspiele (Memory, Logiko, Dosenwörter)
- Der Einsatz dieser Maßnahmen erfolgt sowohl in der Erarbeitung als
auch in der Übungs- und Wiederholungsphase individuell und
leistungsdifferenziert.
Mathematik
Nicht nur schwache, sondern auch sehr gute Denker fördern
Grundrechnungsarten spielend üben:
- Einsatz am Computer
- Karteikarten mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden
- Förderung der Selbstkontrolle
- 1x1 Laden
Soziales Verhalten
- Integration ausländischer Kinder im Klassenverband
- Konfliktbewältigung
- Gewaltprävention
- Akzeptanz von Verhaltensregeln - gegenseitige Hilfe
- Rücksichtnahme - Eingehen auf Mitschüler
- Vertrauensvolle Situationen schaffen
- Abwarten und beobachten
- Antworten und Ergebnisse nicht vorwegnehmen
- Mitmachen - nicht vormachen
- Zum Ausprobieren ermutigen
- Zum selbständigen Arbeiten auffordern
Gesundheitserziehung
- Fertigkeiten im Bereich der Körperhygiene
- Projekt -Apollonia: Zahnprophylaxe (Richtiges Zähneputzen)
- Projekt - Suchtprävention: Mitmachtheater: "Trau dich"
Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
- Ausdauer
- Konzentration
- Aufgabewilligkeit: Differenzierung des Inhalts und der Quantität
in Bezug auf das individuelle Leistungsvermögen des Kindes
- Rollenbewusstsein
Spezielle Förderung für lese - und rechtschreibschwache Kinder
- Austestung durch den Salzburger Lese - u. Rechtschreibtest
- Auswertung
- spezielle Förderung in den Teilbereichen jedes einzelnen Kindes
Unterrichtsmittel: ?) Kieler Lese - u. Rechtschreibprogramm
- Marburger LRS - Programm
- Klugi aktiv
- Lautgetreue LRS - Förderung
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